IX Liceum Ogólnokształcące
im. Jarosława Dąbrowskiego
w Łodzi

IX LO umożliwia uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia liceum poprzez:

• realizację programów dydaktycznych z poszczególnych przedmiotów, zatwierdzonych przez MEN oraz programów innowacyjnych i autorskich
• tworzenie bazy materialnej umożliwiającej realizację tych programów (pomoce naukowe, pracownie dydaktyczne) i udostępnianie jej w toku nauki wszystkim uczniom
• odpowiedni dobór kadry pedagogicznej dysponującej właściwym przygotowaniem merytorycznym
• współpracę z instytucjami pozaszkolnymi zajmującymi się upowszechnianiem wiedzy i doskonaleniem umiejętności uczniów
• bezpłatne nauczanie w zakresie ramowych planów nauczania

IX LO we współpracy z rodzicami, kieruje tokiem nauki ucznia oraz umożliwia absolwentowi dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia na poziomie ponadgimnazjalnym i wyższym poprzez:

• ukierunkowanie predyspozycji intelektualnych uczniów w procesie dydaktycznym
• analizę predyspozycji psychofizycznych uczniów w pracy wychowawczo - opiekuńczej (wychowawca klasy, pedagog, pielęgniarka)
• orientację zawodową
• współpracę z instytucjami wspomagającymi rodziców i uczniów w decyzjach dotyczących kształcenia absolwentów szkół podstawowych i liceów ogólnokształcących
• rozwijanie zainteresowań uczniów, pracę z uczniami zdolnymi w kołach zainteresowań, poprzez indywidualny tok nauki, udział w konkursach i olimpiadach przedmiotowych, artystycznych i sportowych
• pracę z uczniem słabym, niepełnosprawnym w ramach indywidualnego nauczanie, zajęć wyrównawczych, klas wyrównawczych, terapeutycznych, integracyjnych

• udostępnienie rodzicom pełnej informacji na temat postępów dydaktycznych dzieci, zasad oceniania i
• promowania, przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych zgodnie z obowiązującymi przepisami
• zebrania lub konsultacje dla rodziców - zgodnie z obowiązującym kalendarzem roku szkolnego

IX LO bierze udział w kształtowaniu środowiska wychowawczego ucznia pozwalającego mu na realizację celów i zadań wynikających z "Ustawy o systemie oświaty" poprzez:

• współpracę z rodzicami (opiekunami prawnymi) uczniów zapewniającą uczniom prawidłowe warunki toku nauki
• poznanie środowiska rodzinnego i warunków domowych uczniów przez wychowawców klas dla prawidłowego ukierunkowania działalności wychowawczo-opiekuńczej w klasie
• współpracę wychowawcy klasy z pedagogiem szkolnym, psychologiem, indywidualną pracę wychowawczą psychologa, pedagoga z uczniem
• współpracę z pozaszkolnymi instytucjami wspierającymi pracę wychowawczą szkoły: poradnią psychologiczno-pedagogiczną, wydziałem do spraw nieletnich sądu rejonowego, kuratorami sądowymi i innymi
• prowadzenie zajęć terapeutycznych